Master Recherche Droit administratif et science administrative
- Ville : Montpellier (Languedoc Roussillon)
- Ecole : Université Montpellier 1
- Filière : Administration - Secrétariat
Le master a pour thématique « Les transformations du droit public contemporain ». Cette orientation, illustre le souci d’ouvrir la réflexion sur les changements qui affectent notre système juridique, en liaison avec le nouvel ordre international et la construction de l’Europe
Son objectif pédagogique est d’offrir aux étudiants du master à la fois un complément utile à la formation déjà dispensée – plusieurs enseignements se situent dans le prolongement direct des cours enseignés en licence et en master 1 – et un cadre de réflexion sur les enjeux des sujets traités leur permettant de valoriser la culture qu’ils ont acquise. Il s’agit également pour les étudiants de s’exercer aux disciplines de la recherche personnelle en vue de l’élaboration éventuelle d’une thèse de doctorat. L’initiation à la recherche est privilégiée dans le cadre des séminaires et sanctionnée par l’importance accordée au mémoire et à l’insertion / recherche dans l’évaluation globale de chaque étudiant.
Sur le plan scientifique, l’équipe pédagogique réunit les forces vives de l’établissement dans les disciplines du droit public général. L’organisation des deux spécialités au sein de la mention, dans le cadre desquels se tiennent les séminaires, traduit la focalisation sur ces disciplines des intérêts intellectuels des enseignants-chercheurs de l’établissement
Son objectif pédagogique est d’offrir aux étudiants du master à la fois un complément utile à la formation déjà dispensée – plusieurs enseignements se situent dans le prolongement direct des cours enseignés en licence et en master 1 – et un cadre de réflexion sur les enjeux des sujets traités leur permettant de valoriser la culture qu’ils ont acquise. Il s’agit également pour les étudiants de s’exercer aux disciplines de la recherche personnelle en vue de l’élaboration éventuelle d’une thèse de doctorat. L’initiation à la recherche est privilégiée dans le cadre des séminaires et sanctionnée par l’importance accordée au mémoire et à l’insertion / recherche dans l’évaluation globale de chaque étudiant.
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